Может быть, вы знаете, что руководитель одной из крупных американских компаний выжил в атаке 11 сентября, потому что повел своего сына первый раз в детский сад. Другой парень остался жив, так как была его очередь идти за пончиками. Одна женщина опоздала, потому что ее будильник не прозвенел вовремя. Кто-то опоздал, застряв в пробке на автостраде Нью-Джерси. Один из них опоздал на автобус. Одна женщина пролила кофе на одежду, и ей нужно было время, чтобы переодеться. У кого-то не заводилась машина, кто-то вернулся, чтобы ответить на телефонный звонок. У другого ребенок тянул резину и не был готов вовремя. Один не мог поймать такси. То, что особо впечатлило меня, это мужчина, который надел тем утром новые туфли, добирался до работы различными средствами, но прежде чем попасть туда, заработал на ноге мозоль. Он остановился в аптеке, чтобы купить лейкопластырь! Вот почему он сейчас живой.
В нашем городе состоялись очередные "Педагогические чтения", посвященные проблемам образования.
Среди выступавших была Э.Я. Комиссарова, кандидат исторических наук, профессор кафедры философии МаГУ, консультант по вопросам религии и права общественной организации "Информационно-правовой центр".
Вот что она нам рассказала: - В последнее время возрос интерес к религии и церкви. Не прошла мимо указанной тенденции и школа. Закон "Об образовании" провозглашает принцип светскости в государственном и муниципальном образовании. Закон "О свободе совести и религиозных объединениях" подтверждает, что государство обязано обеспечить светский характер образования. Несмотря на это, в различных регионах страны принцип светскости нарушается, а в некоторых - не соблюдается вообще. В то же время имеющиеся учебные программы свидетельствуют о недооценке влияния религиозного фактора на личную и общественную жизнь. Ощущается недостаток учебной литературы, в которой научно, грамотно, доступно и системно был бы представлен материал по различным религиям. Немаловажное значение имеет тот факт, что нередко верующие преподаватели в процессе обучения и воспитания навязывают учащимся свою позицию и практически не предоставляют ученикам возможности выбора. По материалам исследований в различных регионах страны видно, что спектр увлечений учителей очень широк: от традиционного православия до теософии, от "дианетики" до вневероисповедного мистицизма.
- А что вы понимаете под принципом светскости образования?
- Под принципом светскости образования мы понимаем систему гуманитарного, профессионального и общего образования без какого-либо воздействия и влияния любой религии. Свободу и независимость образования от вмешательства представителей какого-либо вероисповедания в учебный и воспитательный процесс в государственных и муниципальных учебных заведениях. Независимость учебных заведений от какой-либо религиозной символики, атрибутики, обрядности, ритуалов.
- Что планируется сделать в городе в рамках проекта "Закон. Религия. Образование"?
- Проделана большая работа. Помимо изучения проблемы по документам, СМИ, результатов исследований правозащитных организаций и социологов, были многочисленные встречи с посетителями общественной приемной "Информационно-правового центра", директорами и учителями школ, родителями, учащимися, и студентами, руководителями управления образования, сотрудниками методического центра. Разработана система изучения положения по заявленной теме в школах города. Составлена анкета для старшеклассников и учителей. В этой работе участвуют студенты нашего университета. Анкетирование прошло в 11 школах. После обработки результатов будет составлена аналитическая справка, и совместно с работниками Управления образования мы наметим дальнейший план действий. Но уже сегодня ясно, что уровень правовой культуры ряда учителей очень низок. А это очень опасно - ведь они работают с детьми. В работе над проектом мы нашли взаимопонимание в редакции газеты "Магнитогорский рабочий". Уже опубликовано две викторины. Победителей ждут призы. Это уже просветительское направление работы в рамках проекта. Есть много интересных задумок. Но их осуществление возможно только в том случае, если будут определены источники финансирования.
Положение с соблюдением принципа светскости образования требует изучения и серьезной коррекционной работы. Тема очень сложная. Хорошо, что есть специалисты, готовые заняться изучением проблемы и работать в обозначенном направлении. И, конечно, без государственной поддержки осуществлять долгосрочные проекты будет невоможно.
Есть множество разных правил как избавиться от несовершенства фигуры, которые вдруг возникли после увеличения веса. Я предлагаю 12 простых идей. И уверена, что надо прямо сейчас отправиться в путь к стройной фигуре.
Сфотографируйтесь
Доставьте себе удовольствие: устройте фотосессию. Примеряйте наряды, наносите макияж, создавайте прически. Улыбайтесь, корчите рожицы. Сделайте 100 и более снимков. Желательно, чтобы фон был однотонный. Потом отсмотрите все фото и выберите лучшее на ваш вкус.
Приходит к отцу молодая девушка и говорит: - Отец, я устала... У меня такая тяжелая жизнь, я все время плыву против течения, у меня нет больше сил... Что мне делать?
Отец вместо ответа поставил на огонь три одинаковых кастрюли с водой. В одну бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал зерна кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из третьей кастрюли.
Двухлетний Рокфорд Рамирес из города Сан-Диего в штате Калифорния (США) обладает феноменальной памятью. Сейчас он без труда перечисляет названия всех 50 американских штатов и их столиц, знает имена всех 44 президентов США.
В возрасте полутора лет он впервые взял в руки отцовский смартфон, вышел в Интернет. А вскоре освоил и компьютер.
Когда чья-то рука в плотной перчатке дотронулась до его плеча, Бент-Блейк нервно вздрогнул и широко распахнул глаза. Сердце билось в нескончаемых судорогах после тяжелой посадки, а на одежде быстро высыхало темное пятно пота. Капитан судорожно вдохнул спёртый воздух кабины, медленно развел в сторону пальцы, всё еще сжимающие рычаги штурвала, на несколько секунд прикрыл тяжелые веки, и только тогда к нему вернулось самообладание.
Рука, так внезапно вернувшая его из опустошенности короткого сна в действительность, полную насущных проблем, принадлежала физику Лоу О`грегу, который сейчас уже более бесцеремонно тормошил остальных. Самый молодой и потому не отличающийся опытом и авторитетом в команде, он был способен даже Бент-Блейка, человека с железной выдержкой и хладнокровием, довести до гневного скрипа зубов. Полный безудержной энергией, толкающий вперёд свои не поддающиеся здравому осмыслению идеи, О`грег был не в чести и на своей родной планете Игибор, славящейся добычей редких полезных ископаемых. Недаром игиборцы уважали трудолюбивых молчунов, берущихся за самую тяжелую работу, а ученых, месяцами не покидающих свои лаборатории, презирали и предпочитали не слушать. Так молодой и непризнанный на родине физик оказался на знаменитом космопорте Прайсл, где желал найти более открытую для новшеств публику, способную по достоинству оценить его труды, о которых если не сегодня, то непременно завтра пойдут восхищенные разговоры в каждой Галактике! Глядя на сутулую спину этого юноши, нетерпеливо расталкивающего покрывающего его сонной бранью контрабандиста Охно Тора, Бент-Блейк не мог не усмехаться. Его бы силы да в нужное русло - цены бы не было такому человеку, а мальчишка с фанатизмом мечтает о славе, которой желает удостоится за свои нелепые открытия и абсолютно бесполезные изобретения...
Новые публикации 
